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    FLIG 2026

    FLIG

    Uma semana de descobertas e conexões com a literatura

    Entre os dias 23 e 27 de março, a Escola Gênesis viveu mais uma edição inesquecível da sua Feira Literária. A FLIG 2026 transformou cada espaço da escola em um verdadeiro cenário de descobertas. Encontros e experiências, reafirmaram o que acreditamos: a literatura é viva, sensível e essencial na formação de cada criança.

    Nesse sentido, as crianças foram convidadas a mergulhar em histórias, explorando diferentes linguagens e formas de se conectar com o universo literário.

    “Oscar Literário”: quando o leitor se torna protagonista

    Com o tema “Oscar Literário: qual obra você consagraria?”, a proposta deste ano aproximou a literatura de uma linguagem atual e culturalmente significativa. Contudo, sem abrir mão da essência pedagógica que sustenta a identidade da Gênesis.

    Mais do que uma premiação simbólica, a experiência colocou os alunos no centro do processo: ler, analisar, argumentar, escolher e reconhecer obras que marcaram suas trajetórias como leitores. Ou seja, cada criança assumiu o papel de jurada, protagonista e autora da própria vivência literária.

    Experiências que despertam sentidos e emoções

    A programação trouxe momentos de encantamento e sensibilidade. Um dos destaques foi a vivência inspirada na obra Obax, de André Neves, conduzida por Breno, Sirc e Lorena.

    Em uma experiência sensorial rica em música, aromas e imaginação, as crianças transportaram-se para as savanas africanas, acompanhando a história de forma imersiva. Entre descobertas e emoções, a atividade culminou em uma delicada “chuva de flores”, simbolizando a beleza e a potência das narrativas vividas.

    Um tapete laranja de imaginação e transformação

    Assim, a FLIG 2026 consolidou-se como um verdadeiro “tapete laranja” da imaginação, onde múltiplos olhares e linguagens se encontraram para criar uma experiência transformadora. Na Escola Gênesis, a literatura vai além do conteúdo: ela é vivência, expressão e construção de mundo.

    Como resultado, as crianças nos mostraram que ler é também sentir, compartilhar e se reconhecer nas histórias que ajudam a escrever todos os dias.